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2019年五年制高职(普通大专)专业简介

来源: 本站    作者:    发布日期:2019-05-11    阅读次数:

1.畜牧兽医专业

招生对象应往届初中毕业生

学制:五年

培养目标:培养适应畜牧业生产、建设、服务和管理第一线需要的,能胜任畜禽养殖、疾病防治、生产和经营管理以及饲料生产与营销、防疫与检疫等岗位工作的高素质技术技能人才。

核心课程动物解剖生理、动物微生物、动物营养与饲料加工、动物繁殖、兽医基础、兽医临床诊疗技术、养禽与禽病防治、养猪与猪病防治、养牛与牛病防治、养羊与羊病防治、动物防疫与检疫、特种经济动物饲养、畜禽环境卫生、畜牧业经营管理、市场营销、畜产品加工、宠物饲养与疾病防治等。

就业方向:毕业后到各级畜牧兽医工作站和卫生防疫检疫站等事业单位、饲料或兽药生产与经营企业、养禽场、养牛场、养猪场、养羊场、特种经济动物养殖场、畜禽品种改良站、宠物医院等单位,从事畜禽生产与经营管理、品种改良、畜禽产品市场营销、宠物饲养与疾病防治、饲料或兽药的生产与营销、疾病诊断及防治、防疫与检疫、技术推广、服务、咨询和培训等工作。

2.动物防疫与检疫专业

招生对象应往届初中毕业生

学制:五年

培养目标:面向动物防疫、疫病防控、畜产品检疫检验岗位群,从事动物防疫检疫、疫病防治、畜产品安全检测、畜产品卫生检验、兽医卫生监督与管理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程动物解剖、动物生理、动物生化、动物微生物及免疫基础、动物病理、动物药理、动物防疫技术、畜禽传染病、畜禽寄生病虫病、食品微生物检验技术、食品理化检验技术、兽医卫生检验、动物疫病、动物检疫技术及动物检疫行政执法等。

就业方向:毕业后到各类畜禽养殖场、动物医院、动物防疫检疫站、动物疫病预防与控制中心、动植物检疫检验局、畜禽屠宰厂及加工厂、自主创办的畜牧兽医综合实体等单位就业,从事动物疫病的预防、诊断与治疗,技术服务、兽医卫生监督、动物防疫及动物产品检疫检验等工作。

3.园艺技术专业(含艺术插花)

招生对象:应往届初中毕业生

学制:五年

培养目标:培养从事园艺花卉生产、草坪养护管理、生态环境建设、园林景观设计、艺术插花、植物繁育栽培及管理等工作的应用型技术技能人才。

核心课程植物学、植物生理学、遗传学、生态学、园艺作物育种、园艺作物生物学、园艺作物营养,设施园艺、园艺作物病虫害防治、园林景观设计等。

就业方向:园艺产品生产单位,如各类园艺公司、花卉公司、果品公司、蔬菜公司等,主要从事果树、蔬菜、花卉、食用菌、组培苗的生产,以及个体创业与经营等。

 

4.园林技术专业(含园林建筑工程)

招生对象应往届初中毕业生

学制:五年

培养目标:主要培养从事城建、园林、环保及花卉企业的园林绿化应用,以及城镇各类园林绿化的规划、设计、施工、养护、管理等工作的应用型技术技能人才。

核心课程植物学、土壤肥料学、植物生理学、园林制图、美术、观赏树林栽培学、园林绿地规划、园林树林学、园林花卉学、园林设计、园林工程、材料力学、结构力学、土力学和地基基础、混凝土结构、土木工程测量等。

就业方向:园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

5.建筑工程技术专业(含家装)

招生对象:应届初中毕业生。

学制:五年

培养目标:培养掌握建筑工程技术专业的基础理论和专业知识,具有较强的操作技能,具备建筑工程技术专业的综合职业能力,能在房屋建筑的施工、管理、投资、开发部门及单位的基建部门从事技术或管理工作,适应建筑工程生产、管理第一线要求的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

核心课程建筑制图与识图、建筑工程测量、房屋构造、建筑CAD、地基与基础工程施工、砌筑工程施工、钢筋混凝土工程施工、防水保温工程施工、装饰装修工程施工、建筑工程施工组织、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程安全管理。

就业方向:面向建筑施工企业、建筑工程监理企业、建设行业咨询单位、建筑设计单位及其他相关企事业单位,以建筑施工企业一线的施工员、造价员为主要就业岗位;以建筑业企业质量员、安全员、材料员、试验员、资料员等为初始就业岗位群;以建筑业企业工程技术负责人、项目经理、监理工程师、工程造价审计师等相关技术管理岗位为发展岗位群。

6.机电一体化专业

(1)数控技术方向

招生对象:应届初中毕业生

学制:五年

培养目标:本专业培养面向制造业生产第一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展;具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

核心课程:机械制图与CAD、机械基础、电工与电子技术基础、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断与维修、CAD/CAM软件应用技术、车工工艺与技术训练、数控车削技术训练、数控铣削(加工中心)技术训练。

专业技能证书:中级工;普通车床操作工(校内考工)、维修电工(选考)、数控车床操作工(必考)、数控铣床操作工(选考)高级工:数控车床操作工(必考)、数控铣床操作工(选考)、维修电工(选考)

(2)自动控制(机器人)方向

招生对象:应届初中毕业生。

学制:五年

培养目标:面向各行业中机电产品、自动化设备与生产自动线的制造、运行维护和管理的岗位群,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识和相关技能,了解相关企业生产过程和组织管理,具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等综合职业能力,适应相关机电产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高技能人才。

核心课程:机械制图与CAD、机械基础、电工与电子技术基础、机电设备电气控制技术、机电一体化技术、机电设备装调技术、机电设备管理和维护技术基础、自动控制原理、数控加工工艺与编程、CAD/CAM软件应用技术、维修电工技术训练、机电设备装调工技术训练。

专业技能证书:中级工;维修电工(必考)、机电设备装调工(选考);高级工:维修电工(必考)、机电设备装调工(选考)

7.汽车检测与维修技术专业

招生对象:应届初中毕业生。

学制:五年

培养目标:本专业面向汽车交通运输和维修业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在汽车机电维修、汽车事故查勘定损、汽车保险评估、汽车性能测试分析及汽车故障诊断、排除或销售服务等一线工作,能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

核心课程:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车故障诊断与维修、汽车发动机电控系统与检修、汽车底盘电控系统与检修、汽车舒适与安全系统与检修、汽车电路分析与检测、汽车检测技术与设备、自动变速器原理与检修、汽车美容与装饰实务等。

8.农业装备应用技术专业

(1)汽修方向

招生对象:应往届初中毕业生。

学制:五年

培养目标:面向农机行业,培养具有本专业的理论知识,实践技能,面向农机生产企业、基层农机推广部门、农产品加工企业、农机专业合作组织和农机维修服务站点等从事农机制造、运用、维修、技术推广等产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的高素质技术技能人才。

核心课程汽车拖拉机发动机构造与维修、汽车拖拉机底盘构造与维修、汽车拖拉机电气设备与维修、汽车拖拉机故障诊断与维修、机动车发动机电控系统与检修、机动车底盘电控系统与检、机动车舒适与安全系统与检修、汽车拖拉机电路分析与检测、汽车拖拉机检测技术与设备、农业机械构造与维修等。

就业方向:主要从事农业机械的生产与制造、农业机械的操作与运用、拖拉机汽车修理、农业机械与配件销售、售后服务、农业机械的推广等工作。

(2)数控方向

培养目标:培养与发展现代农业和社会主义新农村建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,具有本专业的理论知识、实践技能,面向农机生产企业基层农机推广部门、农机专业合作组织和农机维修服务站点等从事农机制造、运用、维修、技术推广等一线迫切需要的高素质技术技能人才。

核心课程:机械制图与CAD、机械基础、钳工工艺、农业机械构造与维修、农产品加工机械使用与维修、电气控制与PLC、数控加工技术、车工工艺与技术训练、数控车削实训与考级、数控铣削(加工中心) 实训与考级。

9.计算机应用技术专业

招生对象:应届初中毕业生

学制:五年

(1)平面设计方向

培养目标:培养学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等技术工作。

核心课程:绘画基础、计算机图形图像处理、美术史、美学、室内装饰设计、二维动画设计、图形创意、文字设计、标志设计、招贴设计、广告学、广告策划、市场营销、室内装饰设计、网页设计、编排设计、招贴设计、书籍装帧、包装设计、展示设计。

就业方向:主要面向广告专业公司从事广告设计、广告策划、广告制作及广告发布等工作;电视、网站、报社、杂志等宣传媒体从事广告设计、制作及广告经营管理工作;各类印刷公司、出版公司、包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务;公司、企业、酒店、商场、企业广告部门、及相关服务部门从事广告设计和策划工作。

 (2)网络技术方向

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握必要的计算机和网络应用专业知识,具备扎实的网络系统设计知识和网络应用能力,适应我国信息技术部门生产、服务和管理第一线工作,从事网络建设、管理与维护、网络系统设计、网络系统集成及相关岗位的计算机网络技术技能人才。

核心课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等。

就业方向:计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。计算机网络产品的销售、安装、维护与用户培训工作,网站管理、网络管理、布线工程等。

 (3)数字媒体方向

培养目标:本专业培养熟悉图形图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术技能人才。

核心课程:素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、卡通形象设计、插画设计、Flash制作、Photoshop图像处理、3DsMAX、网页设计与制作、PremiereAE、影视特效合成等。

就业方向:毕业生可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。

10.物联网应用技术专业

招生对象:应届初中毕业生

学制:五年

培养目标:本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术,掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能,具有从事WSNRFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力,具有良好服务意识与职业道德的技术技能人才。

核心课程:电路与电子技术、数字逻辑、物联网信息安全、数据库原理、通信原理、计算机网络、面向对象程序设计、物联网技术与应用、网络规划与设计、嵌入式系统、传感器与检测、无线传感器网络、自动控制原理、RFID原理与应用、信息系统集成、交通物联网。

就业方向:信息、交通、物流、建筑家居、教育、科研等多种行业,从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持与售后技术服务、物联网技术应用实施、物联网系统的管理与维护工作。

11.农业经济管理专业(含会计)

招生对象:应往届初中毕业生

学制:五年

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济建设需要,具备会计、营销、管理方面的知识和能力,能在中小型企业中从事经济管理工作技术技能人才。

核心课程:会计基础、财经基本技能、农经基础、农(畜)产品营销、农业企业经营管理实务、现代农产品营销、统计基础、会计电算化、财经法规、财经基本技能。

就业方向:从事中小型企业、事业单位会计、营销、管理、物流、电子商务、

文秘等工作。

12.电子商务专业(含网络与微信营销)

招生对象:应届初中毕业生

学制:五年

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,适应社会主义市场经济发展需要,掌握经贸理论和实务知识,具有较高英语水平和计算机应用能力,具有移动电子商务专业知识与应用能力,从事电子商务运营、管理等方面的技术技能人才。

核心课程:电子商务基础与实务、网络营销与策划、农(畜)产品营销、网页设计与制作、电子商务物流、商务信息采集与处理、财经基本技能、财经基本技能实习、会计基础实习、会计基础、市场学基础、电子商务概论、统计基础、统计实习、经济法基础、经济学基础、国际贸易实务。

就业方向:从事中小型企业、事业单位网络营销、电子商务客户服务岗位、信息编辑、商务网站建设、网页美工设计制作等工作。

13.财务管理专业

招生对象:应届初中毕业生

学制:五年

培养目标:本专业培养德智体美全面发展,具备经济、法律、理财、管理等方面的知识和能力,能在中小型企业中从事会计核算、财务管理等方面财务管理技术技能人才。

   核心课程:经济学基础、企业管理、统计基础、经济法基础、基础会计、会计电算化、财经法规、会计基本技能、会计实务、纳税申报与会计处理、财务管理实务、管理会计实务、财务报表分析实务、企业经营流程项目实训、会计基础实训、会计岗位项目实训、财务管理项目综合实训、ERP项目实训、ERP沙盘项目实训。

就业方向:从事中小型企业、会计师事务所、记账公司、、金融及行政事业单位从事出纳会计核算、财务预测、成本管理、资金管理、财务咨询等工作。

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